Изложение 6 класс по русскому языку тексты 1 четверть

Dating > Изложение 6 класс по русскому языку тексты 1 четверть

Download links: → Изложение 6 класс по русскому языку тексты 1 четверть → Изложение 6 класс по русскому языку тексты 1 четверть

B1 Замените разговорное слово «диковинные» в предложении 15 стилистически нейтральным синонимом. Все они любовались великолепным дворцом и прекрасным садом. Номера выбранных ответов на задания A1—A7 обведите кружком.

Вон резвятся собаки во дворе, жмутся по углам и греются на солнце котята. Но никто не внимал его голосу. Произведите синтаксический разбор предложения: При этом её маленький клювик медленно открывается и закрывается. Пробовала мать объяснить ему, что это не так, но он не поверил. Возы нагружены мешками, бочками, котлами. Множество побегов вырастают из корней, переплетаются с изогнутыми старыми. Затем будущий отец семейства присаживался на ветку и принимался петь. Дождь барабанит по стеклам и крыше. Володя прижался к отцу, чтоб было теплей, и крепко заснул. В тысяча четыреста пятьдесят пятом году в Неаполе при землетрясении погибло шестьдесят тысяч человек. Толокнянка на вкус сухая, мучнистая.

Зимой у нас подкармливают птиц, весной развешивают для них домики. Ученые описывали столицу Китая, дворец и сад императора и никогда не забывали упомянуть о соловье. Вспомнить знаки препинания в сложном предложении.

Изложение (6 класс) - Чудовище лапой вышибло ружье у него из рук. Отсюда, видно, и название «ежа»?

Учебник под редакцией Ладыженской Т. Цели: отрабатывать навыки написания сжатого изложения. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, «Толковый словарь» С. Ожегова, отрывки из рассказа Дышаленковой Р. «Пушкинский перстень», разработанная презентация. При разработке презентации была использована литература: иллюстрации из серии А. Преснова «Встреча с Уралом», П. Мельников-Печерский «Воспоминания о Владимире Ивановиче Дале», ж. Целеполагание Сегодня мы с вами будем работать с текстом, проанализируем его, будем учиться отрабатывать навыки написания сжатого изложения. Лингвистическая разминка - Вспомним, что такое изложение? Слайд 2 - Какое может быть изложение? Слайд 3 - Что должно быть отражено в сжатом изложении? Слайд 4 основное содержание текста; тема и идея высказывания, т. Словарная работа Наст — твердая корка на снегу после короткой оттепели. Ямщик — кучер, который перевозил груз, почту, пассажиров тот, кто правит лошадьми. Тулуп — долгополая меховая шуба, обычно не крытая сукном. Мичман — первый офицерский чин, а также офицер, имеющий это чин. Пасмурнеть — быть покрытым облаками, предвещающими плохую погоду, ненастье. Слово учителя о В. Слайд 5 Владимир Иванович Даль родился в городе Луганске теперь Ворошиловград в семье врача, его детство прошло в Николаеве, откуда тринадцати лет он переехал учиться в петербургский Морской корпус. По окончании учебного заведения, получив первый офицерский чин, В. Даль около пяти лет прослужил во флоте, сначала на Чёрном, а потом на Балтийском морях. Не обладая подходящим для морской службы здоровьем, В. Даль, вышел в отставку и поступил в Дерптский университет на медицинский факультет. В 1829 году он выдержал экзамен, защитил диссертацию и был направлен врачом в действующую армию в Турцию, затем участвовал в войне 1831 года с Польшей, а в 1832 году был переведён в Петербург на должность ординатора военно-сухопутного госпиталя. Но через год он снова переменил профессию и поступил чиновником особых поручений к оренбургскому губернатору. Новое служебное поприще потребовало от В. Даля частых и больших разъездов по краю и дало ему возможность узнать естественные и этнографические богатства далёкой и новой для него окраины России. Он посылает для пополнения коллекций в Академии наук разнообразные экспонаты, характеризующие естественные богатства и природу Оренбургского края. Слайд 6 «В Оренбурге он горячо принялся за свое бессмертие. Скакал верхом по бесчисленным станицам, аулам, стойбищам Южного Урала. К концу года говорил на башкирском и казахском языках. Даль был полиглот-многоязычник, как сказано в его словаре. Кроме русского, он знал немецкий, французский, английский, украинский, белорусский, польский, латынь, болгарский, сербский, татарский... Врачевал, говорят, прямо в степи, делал операции, готовил лекарства, разрешал гражданские споры». В восемь лет жизни в Оренбургском крае Владимир Иванович изъездил его весь из конца в конец, вдоль и поперек. Он не раз езжал с В. Перовским по обеим сторонам Урала. Он сопровождал царствующего Государя Императора, обозревавшего в 1837 году Оренбургский край. Слайд 7 В сентябре 1833 года в Оренбург пребывает Александр Сергеевич Пушкин, чтобы побывать в местах пугачевского бунта. «Они Пушкин и Даль познакомились осенью 1832 года, когда Даль передал поэту свою книжицу «Русские сказки. Владимир Даль вызвался сопровождать Пушкина в его поездке по Оренбургскому краю. Не откладывая дела в долгий ящик, на следующий день после приезда в Оренбург, Пушкин и Даль отправились в Бердскую станицу, бывшую станицу Пугачева. Путешественники посетили крепости Татищево и Нижнеозерную, побывали в Яицком городке, где Пугачев объявил себя царем Петром III. «Семь дней Пушкин и Даль были вдвоем и в городе, и в степной дороге, и в казачьих крепостях: Ниже-Озерной, Татищевой, Чернореченской, яицком городке Уральске... Сверяли свои знания о Пугачевском бунте. Сам Даль утверждает, что идею создания Толкового словаря живого великорусского языка ему подсказал Пушкин: собрано материала много, а формы нет. Так примерно и сказал, что-де на Урал в 30-е годы переселили народу из десяти российских губерний, говор у всех особый, множество слов — не знаемых в столице, которая говорит по-французски, дескать, Даль, вы должны создать Словарь, которого нет. И даже «гнезда» Словаря обговорили, и очень просил будто бы Пушкин не забыть и вставить в Словарь, где нужно, предания старины глубокой, приметы народные. Слайд 8 Так что Далев Словарь родился и наполнился у нас, на Урале, и по благословению Пушкина. Восемь лет отдал В. Даль изучению Оренбургского края. Начал «малоизвестным чиновником, а покинул Урал знаменитым писателем и ученым». В 1841 году В. Даль опять в Петербурге, служит крупным министерским чиновником, а в 1849 году его переводят в Нижний Новгород управляющим удельной конторой. Десять лет Даль пробыл на этой должности, и лишь с 1859 года, выйдя в отставку и поселившись в Москве, он получает возможность целиком отдаться завершению величайшего труда своей жизни — «Толкового словаря». Четырехтомный «Толковый словарь живого великорусского языка» В. Даля издан впервые в 1863-66 годах и до сих пор сверкает, как пушкинский перстень, в нашей отечественной культуре. Кроме того, Даль издал два тома «Пословиц русского народа». Восемь томов составили его художественные и публицистические произведения. Давайте вспомним, как можно сжать текст, какие при этом следует применять приемы. Работа над 1-ой микротемой: - 1-ое предложение: Сани идут легко, словно под парусом. Какая информация здесь несущественная? Можно ли ее исключить? Ямщик в тулупе понукает лошадей, поглядывает на седока. Почему нельзя исключить слово мичманская? Тот жмется от холода: новая мичманская форма греет плохо. Творческое задание Мы с вами сжали первый абзац, первую микротему текста, далее вы самостоятельно поработаете с остальным текстом, используя эти приемы сжатия. Домашнее задание: переписать изложение в тетради. Образец работы учащегося: По серому насту сани идут легко. Ямщик в тулупе понукает лошадей, поглядывает на седока. Тот жмется от холода. Новая мичманская форма греет плохо. Ямщик утешает: « Замолаживает, к теплу». Мичман дует на закоченевшие пальцы и старательно записывает незнакомое слово: «Замолаживать — иначе пасмурнеть, заволакиваться тучами. Так говорят в Новгородской губернии». Этот день для мичмана оказался главным в его жизни. Из этой странички после сорока лет работы вырос знаменитый «Толковый словарь живого великорусского языка». А мичманом был Владимир Иванович Даль. Суслин Илья, ученик 6-го класса Литература: Учебник под редакцией Ладыженской Т. М; «Просвещение» 2006 Дышаленкова Р. «Пушкинский перстень» Автограф, 1999 Иллюстрации из серии А. Преснова «Встреча с Уралом» 1983-1984 П. Мельников-Печерский «Воспоминания о Владимире Ивановиче Дале»; Ладыженская Т. А Методика развития речи на уроках русского языка М; «Просвещение» 1991 ж. Ожегов «Толковый словарь» М; «Русский язык» 1986 Опубликовано 02.